K4

Am inceput K4 (prescurtare de la Kindergarten 4, adica gradinita la 4 ani) undeva cam prin noiembrie 2019. Am oscilat intre a ma intoarce la Little Treasures de la McGraw - brodand mai mult pe marginea fiselor si a ma apuca de o curricula mult mai serioasa si mai solicitanta, cea de la CoreKnowledge Foundation.

Ambele optiuni presupuneau insa un efort mai mare de pregatire pentru mine, iar cea de-a doua implica si o logistica mai complicata - printat foarte mult color. 

Cumva, ca sa nu pierd ritmul si dorinta copilei de a "face scoala" m-am orientat spre ceva care implica zero pregatire prealabila pentru mine, care nu era prea solicitant pentru ea si urma totusi un fir pe partea cu literele, inceput in K3 cu setul de la FunWithMama. Asa ca am ales The Good and the Beautiful (prescurtat adesea TGTB sau TGATB), nivelul Pre-K.

The Good and the Beautiful

Nivelul Pre-k de la TGATB este gandit pentru copii de 3-5 ani.

Noi am avut programul in format pdf. Desi am printat toate componentele (Course Book, Letter Flip Books, si Activity Packet) nu am folosit pana la urma decat Course book in principal. Cu siguranta daca buburuza nu ar fi stiut literele foarte bine dinainte am fi folosit flip books si mai multe dintre joculetele din Activity Packet.

Acest nivel este centrat in principal pe prezentarea literelor si pe idea ca fiecarei litere ii corespunde un sunet (practic pentru fiecare litera este introdus doar sunetul principal al acelei litere, desi in limba engleza anumite litere au mai multe sunete corespondente. In principal vocalele au mai multe sunete, dar si anumite consoane spre exemplu G - as in goat sau G as in giraffe). 

Sunt introduse si conceptul de vocala, cuvinte care rimeaza, de asemenea semnele grafice pentru literele de tipar (atat literele mari cat si cele mici)

Sunt introduse si concepte din sfera matematicii: numere, culori, forme, etc 

Nu am insitat pe enunturile care se concentrau pe monedele americane, 

In schimb, in perioada respectiva am avut in recuzita setul de bancnote de jucarie de la Pepco, si ne-am jucat de-a magazinul zile in sir. 

Sunt atinse si concepte de baza din sfera stiintei: partile corpului uman sau ale animalelor

Avantajul acestui program este ca totul este integrat, nu exista manualul profesorului separat, nu necesita niciun fel de pregatire prealabila - pur si simplu deschizi cartea si citesti copilului direct din ea. 

Pentru copil de asemenea este simplu, fara prea multe cerinte complicate, cu multe repetitii. Pentru un copil care vorbeste engleza curent cred ca se poate parcurge foarte bine si la 3 ani (dar cu un accent mai mic pe partea de scris - poate chiar omis total - caci foarte putini copiii au la acea varsta abilitatile motrice necesare scrisului). La 4 ani buburuza mea deja era uneori "ofensata" cand o intrebam "cate picioare are baiatul" sau "ce culoare este rochita fetei" - i se pareau intrebari prea simple, "for babies" :)  

Harcourt Math

La TGATB am adaugat un caiet de lucru de matematica de la Harcourt pentru Kindergarten  - ambele nivele (Practice si Challenge) - fisele se gasesc gratuit aici. 

Am ales nivel K pentru ca tot ce aveam pentru nivel Pre-k se invartea in principal in jurul culorilor si formelor de baza si numaratului pana la 10, concepte pe care buburuza deja le stapaneste foarte bine. 

Si in nivelul K de la Harcourt sunt prezente aceste concepte, dar cerintele sunt mai variate.

Writing Practice

Am simtit nevoia sa mai suplimentam si partea de grafisme si pregatire pentru scris si am printat un caiet gasit la intamplare pe net. Practic este o colectie de exersat grafisme (bastonase, liniute, etc.) pornind de la un desen care sa atraga initial copilul, iar in partea a doua are o colectie de desene formate prin unirea punctelor (dot-to-dot).

Sequencing, cut and paste activities

Combinat cu caietul de grafo-motricitate am printat si un alt caiet de la Evan Moor, care combina doua abilitati: dezvoltarea gandirii si a abilitatilor de motricitate (taiat cu foarfeca si lipit)

Pre-Primary Science

Pentru ca buburuza este interesata de "experimente stiintifice" am ales ca supliment o carte din colectia mea veche, Pre-Primary Science (nu stiu sa va zic de unde o am eu, insa inca se mai gaseste pe Scribd, aici). Cartea este publicata de o editura destul de obscura - Pelangi (desi in Malaezia, tara de origine, cred ca este destul de cunoscuta). Am ales-o insa pentru ca atinge subiecte diverse, de la partile corpului, simturi, cateva elemente de anatomie, animale, plante pana la concepte de baza din fizica (magnetism, electricitate, etc). 

Nu ne-am propus sa facem Science ca materie propriu zisa anul acesta, ci doar ca supliment, in functie de interesul buburuzei. 

Am experimentat, si am notat :)

Dar am experimentat si in afara cartii alese: electricitatea statica face baloanele sa stea lipite de tavan! 

Un experiment foarte important anul acesta a aparut intamplator in viata noastra. Pe la sfarsitul toamnei tati a gasit intr-o punga, abandonati, 5 pui de pisica extrem de mici - probabil aveau o zi-doua. Buburuza a participat activ la toata operatiunea de salvare, in care am invatat cu totii o multime de lucruri despre puii de pisica si nevoile lor primare. 

A invatat si o lectie mai putin placuta, caci nu am putut salva toti puii, doar doi dintre cei 5 au supravietuit. 

Am invatat si despre natura, despre plante si ce nevoi au ele pentru a creste

Si odata cu stiintele (si studiatul ramelor si altor creaturi din solul micutei noastre gradini) am putea bifa si "educatia fizica" in programa de anul acesta :)

   
Am invatat si despre animalele salbatice care traiesc totusi destul de aproape de noi atunci cand intr-o seara ne-a vizitat un arici (care n-a fost prea interesat de bucatica de mar pe care i-am oferit-o, insa s-a apucat rapid sa infulece bobitele de pisica):

Si despre cele care locuiesc departe de noi, cand am vizitat o gradina zoologica

Si am facut si ceva "bird watching" la balta care se afla cam la 1 km de casa unde locuim:

Science sau Life Skills? sau ambele? Am facut compot cu visinele din gradina proprie. 

Life skills sau Educatie Fizica? Mergem pe bicicleta!

Si ceva geografie/ istorie cu o calatorie la Brasov

 si Alba Iulia

Cam asta s-a intamplat in K4, si inca se mai intampla, pentru ca noi facem scoala "all year round". De fapt invatam permanent, asa cum invatam si inainte sa incepem scoala "oficial", doar ca acum mai sunt si niste "carti" care ne mai ghideaza. 

Din tot ce ne-am propus anul acesta (K4 s-ar termina undeva pe la final de octombrie, inceput de noiembrie) am terminat deja TGATB si caietele cu grafisme si Sequencing iar din Harcourt Math am ajuns cam pe la jumatate. Pre-Primary Science este doar optional, asa ca am facut cam pe sarite din ea, desi as vrea sa parcurgem mai mult pana la finalul anului. 

Despre alegerile pentru K5 voi vorbi in articolele urmatoare. 

Retrospectiva K3

Scriam acum un an si ceva despre inceputul "oficial" al gradinitei acasa, cu fise de lucru si programa. Mi-e clar ca eu nu voi fi niciodata blogger profesionist. Nu ma pot tine de rutina de a tine jurnal regulat. 

Azi insa m-am gandit ca ar fi bine sa fac ceva recapitulari. Cand copilul e inscris la o scoala umbrela aceste concluzii vin natural la momentul raportarii catre scoala umbrela. Cum noi inca nu suntem obligati in a ne inscrie, cred totusi ca exercitiul retrospectivei este necesar (si cumva, chiar placut). 

Asadar, dupa cum scriam aici, am inceput prin mai 2019 experimentul trecerii treptate catre un mod mai organizat, sa-i zicem mai structurat de a invata. 

Principalul meu scop in aceasta etapa (K3) a fost sa formam o oarece deprindere de a "face scoala". Si recunosc solemn ca foarte mult din acest exercitiu a fost pentru MINE, nu neaparat pentru ea. Buburuza a fost absolut de fiecare data entuziasmata de jocul de-a scoala, si cred ca nu gresesc daca spun ca ea ar fi fost dispusa la mai mult decat "m-am urnit" eu sa fac in toata aceasta perioada.

In mai 2019 am pornit cu o programa prin care mai frunzarisem si anterior ca tematica - Little Treasures de la McGraw. Am ales aceasta programa in primul rand pentru ca imi era mie mai familiara, apoi pentru ca structurarea pe 10 domenii/ teme corespunzatoare varstei mi s-a parut bine gandita. In plus, fisele de lucru nu erau deloc solicitante - cam la toate copilul avea de colorat 2-3 desene in urma unei cerinte extrem de simple. 

Initial parea alegerea perfecta, dar dupa vreo luna si ceva mi-am dat seama ca ceva nu merge (cumva cred ca asta a fost si motivul pentru care am intrerupt postarile pe blog, dupa avantul initial). Am pus "hold" ceva timp - cred ca vreo luna - pana cand am dat intamplator pe un grup de FB de cineva care intreba despre fise/ activitati legate de invatarea alfabetului. 

Asa am ajuns la un set de activitati gratuite legate de alfabet (https://www.funwithmama.com/free-alphabet-abc-printable-packs/ ). Buburuza mea a fost dintotdeauna interesata de litere, asa ca am zis ca merita sa incerc, poate merge mai bine decat ce crezusem eu initial ca e potrivit. 

Am printat din primul set (care are nu mai putin de 97 de pagini legate doar de litera A) cam ce era potrivit pentru ea (pentru ca la cei 3 ani ai ei inca nu avea motricitatea necesara pentru a scrie/ copia cuvinte spre exemplu). Am fost pur si simplu uimita sa vad cat de bine a "prins" aceasta noua abordare, si am inteles de ce mergea greu la programa anterior aleasa: am descoperit ca de fapt, copilul nu era interesat de a colora pur si simplu, si cerintele pentru fisele anterioare erau mult prea simple pentru cat dura coloratul in sine. 


Am descoperit ca nu o deranja sa coloreze, daca  cerinta i se parea suficient de interesanta, si am recurs si la un mic "truc": de cate ori vedeam ca partea de colorat devine prea plictisitoare, inlocuiam cerinta din "coloreaza imaginile care..." cu "incercuieste imaginile care...", si in felul asta ea singura isi alegea "portia" de colorat pe zi. Am fost surprinsa de cat de mult cerea singura sa faca (eu as fi fost multumita cu 2-3 pagini pe zi, dar erau zile in care cerea sa faca 8-10!). Cu setul acesta s-au imbunatatit simtitor si abilitatatile de a folosi foarfeca si cele de lipit. 

Odata cu setul asta buburuza si-a descoperit si pasiunea pentru labirinturi, asa ca am printat si cateva carti cu labirinturi, si tati a inceput sa ii faca si labirinturi "la cerere":

A devenit si mai interesata in a forma litere, atat din plastilina cat si scrise pe hartie.

Am printat din seturile de litere cam 20-25 de pagini din fiecare, plus cartea cu labirinturi. Undeva pe la litera F a inceput sa devina plictisitor, pentru ca fiecare set repeta de fapt aceleasi activitati/ fise pentru fiecare litera in parte. Asa ca, m-am declarat multumita, am indosariat toate fisele intr-o "carte" si am pus-o la arhiva. Era momentul sa cautam altceva, pentru ca oricum, se cam incheia si perioada K3, si urma alta etapa... K4

Tot legat de alfabet ne-am mai jucat si cu diverse seturi de carduri/ puzzle cu litere, am cantat...

Ce alte lucruri am mai facut in K3, in afara de "fise":

Am desenat. Mult. 

am facut portrete

ne-am intalnit cu prieteni

am jucat board games, am facut diverse "activitati matematice" ad-hoc (sortat, alcatuit "multimi" pe diverse criterii, scris numere), am vizitat muzee, biblioteci, am gatit si in joaca si de-adevaratela.

 si in general, am profitat de orice moment sa invatam despre lumea din jurul nostru, bucurandu-ne:

K3 Animals around us: Week 3

Ultima saptamana cu animalele domestice. De data asta am vorbit mai mult despre animale mari si mici, adica in mod special despre puii de animale. 

Am facut si un joculet de potrivit cardurile cu fiecare animal de jucarie.

A vrut sa picteze fisa in loc sa o coloreze. A pictat si un soare, ca asa e frumos, orice desen sa fie insorit. 

Tot la grup am facut un joculet cu umbre de animale care a i-a prins foarte tare.

Si asa arata in "spatele scenei":

La grup am cantat si "Five Little Ducks" si fiecare "ratusca" s-a ascuns.

Iar de "Noaptea muzeelor" (sambata, 18 mai) am fost la Ferma Animalelor, unde am vazut chiar perechile mama-pui in actiune:

Plus multe alte animale mai mult sau mai putin domestice (tema e oricum "Animals around us"): 

Cam asta a fost legat de tema. 

Pe "alaturi" de tema a mai fost ceva matematica cu numarat pana la 20

Si ceva pictat mai special: la co-op-ul de joi copiii au pictat pe sticla, dar buburuzei nu i-a placut inghesuiala, asa ca a preferat sa picteze acasa, a doua zi.

Mai intai am desenat pe o hartie ce voia sa picteze (ea a decis ca vrea linii) si apoi am pus sticla deasupra si am inceput sa pictam.

Mi s-a parut interesant ca la final a intors desenul si a inceput sa imi explice ca sus era soarele si o barca (pictate cu rosu) pe apa (albastru) si apoi mai jos iarba cu flori (partea cu verde si rosu).

Momentul cel mai important al saptamanaii a fost insa Miercuri, 15 mai cand am fost...

La un vernisaj

intr-un loc special...

La.....

Ateneul Roman!!!

S-au implinit 60 de ani de la infiintarea scolii de muzica si am fost invitati si la concert. Am stat intr-o loja chiar pe centru. A fost un moment foarte emotionant. Evident ca buburuza n-a rezistat sa stea la tot concertul, dar am fost chiar impresionata ca a stat cuminte si atenta la orchestra si la ce se intampla pe scena aproximativ jumatate de ora. 

Dupa mine e un inceput bun! 

 

K3, Animals around us: Week 2

Saptamana 2 cu tema animale domestice.

De saptamana trecuta am mai "lucrat" la colorat fisa cu porcul, am vorbit despre copite, despre coama calului si ea a concluzionat ca i-ar parea amuzant calului daca l-ar colora verde. (Asa ca de azi, cei care imi tot ziceau ca visez "cai verzi pe pereti" cu homeschoolingul meu au oficial dreptate!)

Urmatoarea fisa avea de comparat obiecte/ animale. I s-a parut interesant sa incercuiasca obiectele mai mici, dar pe celelalte nu le-am colorat inca. 

In schimb ne-am amuzat tare urcand catei si "upside-down pigs" in copaci. 

Tot la capitolul animale domestice, in week-end ne-am jucat de-a ferma cu niste prieteni. 

In afara de asta, avand in vedere ca saptamana trecuta am separat cartile lasand la vedere doar cele selectate pentru tema "in lucru", cam tot ce am citit saptamana asta a fost cu animale domestice. 

In alta ordine de idei, saptamana asta a fost si despre matematica ad-hoc. Sau despre cum sa auto-justifici cumparearea unei cutii cu 100 de bile. (Reminder pt. viitor: nu mai intra cu copilul in Pepco. Like ever. Dooooh!)

Revenind la bile. Saptamana asta a tot numarat si a sortat pe culori din proprie initiativa. N-am sugerat absolut nimic. 

La final le-a cautat si "mamica"

Variatii pe tema asta au tot fost zilele astea, cea care a revenit cel mai mult a fost "colectatul de fructe", cele verzi erau pere, cele galbene lamai si tot asa. Le pune in cosuri separate, le numara sa vada cate are (nu totdeauna numara singura, uneori ma pune pe mine sa numar). Singura chestie pe care am sugerat-o si la care am ajutat a fost sa vedem daca sunt chiar 100 in total. 

Bonus pe ziua de azi: pisica de mai jos.

A new beginning, K3

M-am hotărât (să văd și cât mă ține hotărârea asta) să încep K3 - cumva urmarind mai indeaproape o programă.

Până acum am mers mai degrabă urmărind în mare niște "milestones" (dacă știe culorile, dacă numără până la 10, până la 20, dacă poate numi animale, insecte, mijloace de transport, etc... Chestii de baza care apar prin diverse ghiduri de dezvoltare "normala" a copilului). Dar cum a trecut de 3 ani si deja lumea tot intreaba dacă și la ce grădinița merge am zis că e cam timpul chiar să "mergem" la grădiniță, să aibă și copilul ce răspunde când o întreabă curioșii "și ce ai făcut azi la grădiniță??" :)) 

Deci, de săptămâna asta am început ”oficial” grădinița.

Unit 1 - Animals Around Us

Azi am colorat un porc! Impreuna, evident. A zis ca ea coloreaza corpul si eu sa colorez partile mai "delicate" (copitele, coada si "nasul"). A vrut totusi sa coloreze singura urechile :)

Apoi am cautat printre carti toate in care aparea macar cate un porc si am gasit vreo 8, pe care le-am citit una dupa alta. Unele de cate 2 ori. Sau 3.

In programa pe care am ales-o nu era Unit 1 cu Animals Around Us dar mi-a fost mai simplu sa selectez rapid din toate cartile pe care le avem pe cele cu animale domestice. 

Mi-am facut plan sa stau cam 2-3 saptamani pe fiecare unit (sunt 10 in total), si sa termin partea de K3 undeva prin toamna, cam cand implineste ea 4 ani. 

Cumva, ca tematica am mai trecut anul asta prin aceasta programa, pentru ca am folosit ceva idei din ea si la Tiny Tots, clubul de engleza prin muzica pe care l-am facut in cadrul co-op-ului, dar pentru ca buburuza era prea mica nu am pus "pe masa" si "worksheets". Am observat insa ca in ultima vreme e mai interesata de colorat, asa ca asta m-a incurajat sa fac "marele pas". 

O alta turnura interesanta s-a produs in aceasta vacanta, cand ne-am intalnit cu verisorii din Germania la bunica. Si ei vorbeau... germana! Si a devenit extrem de interesata si a inceput sa ne tot intrebe cum se spune in germana la diverse obiecte.

Asa ca, pentru a nu "pierde" momentul, de azi mami si tati invata germana! 

Chiar mami si tati au jucat un joc foarte interesant azi, "Wo ist..." cu cardurile astea:

Jocul a fost interesant, tati "ochea" un animal si zicea "Wo ist die Katze?" spre exemplu si mami trebuia sa caute. Dar buburuza mica hotarat repede ca ea e cea care trebuie sa spuna ce sa cautam noi, asa ca.... N-am avut incotro decat sa o lasam! Ha ha ha.....

Sincera sa fiu, eu imi doream ca urmatoarea limba introdusa sa fie spaniola, sau macar franceza. Dar se pare ca nu e dupa cum vreau eu, ci dupa cum ne dicteaza "mediul inconjurato. 

Nu stiu cat si cum am sa reusesc sa ma tin de noua "aventura", dar mi-ar placea daca as putea.

Science and Maths

Ieri si azi a fost zi de mate si stiinte.

La Mate am numarat pe un abac (cu ocazia asta am repetat si culorile), si am sortat mare/ mic nise creioane cerate.

"Activitatile" astea au fost initiate de ea, aportul meu in joc fiind tot dupa instructiunile ei ( e.g."tell me how many beads")

Cealalta activitate a fost initiata de Tati acum cateva zile cand a pus la incoltit intr-o sticla de plastic de 5l niste boabe de grau. Iar de atunci in fiecare zi urmaresc plantutele cum cresc. 

Azi am primit cu imprumut si o lupa cu care ne-am uitat atat la firele de grau cat si la radacinile care se vad prin sticla. 

Another shift...

Blogul asta cred ca va continua sa se tot schimbe ca directie, dupa cum "bate vantul" vietii :)

De acum cred ca va deveni un soi de fotolog, cu instantanee din micile activitati "educative", care se isca in viata noastra, caci deja la aproape 3 ani Buburuza mea incepe sa devina mai curioasa.

Nu sunt intr-un moment in care sa ma simt in stare sa scriu postari detaliate, dar nici n-as vrea sa pierd prin postari de facebook pe grupuri diverse momentele astea.