Pentru că noi facem școală "all year round", începutul anului nostru școlar nu este predefinit. Cumva când terminăm materia unui an putem începe un altul. Oficial, asa cum prevedeam într-un articol anterior, noul an școlar (K5) a început undeva pe la finalul lui octombrie. Materialele le-am ales și le-am printat însa cu ceva timp înainte.
Pentru că în SUA K5 este de fapt începutul oficial al școlii (cumva echivalent cu Clasa Pregătitoare de la noi) deja volumul de materiale printate pentru acest an a fost mult mai mare față de ce am avut pentru anul trecut. O mare parte din acest volum considerabil de printuri este pentru Language Arts unde am alcătuit programa din mai multe componente de la diferite edituri:
1. avem un program de bază (cum sunt manualele de Limbă și comunicare de la noi)
2. pentru partea de învățare efectivă a cititului am ales un program diferit care vine "la pachet" cu multe cărțulii de citit.
3. materiale auxiliare
Tocmai din acest motiv pentru Language Arts voi face articol separat, așa că astăzi voi scrie despre alegerile pentru celelalte materii:
1. Math
Pentru matematică continuăm programul Harcourt Math, pentru că ne-am înțeles foarte bine cu el anul trecut. Dar, pentru că anul trecut am făcut deja nivelul K, anul acesta facem Grade 1 (un avantaj al homeschooling-ului: poți merge urmând nivelul copilului la o anumită materie, nu trebuie să bați pasul pe loc doar pentru că la celelalte materii nu e de nivel de Grade 1).
Aici se poate vedea cam ce materie este acoperită în G1 la matematică în programa americană:
Programul conține 3 caiete de lucru: Practice, Challenge și Problem Solving. De asemenea există și un al patrulea caiet - Reteach - din care la final voi alege prin sondaj fișele pentru evaluare și recapitulare. Dacă am avea un an școlar convențional (aproximativ 36 de săptămâni) ar trebui să parcurgem cam 3-4 pagini pe zi.
Unul dintre motivele pentru care am ales școală "all year round" este pentru că ne dă posibilitatea să mergem într-un ritm mai relaxat, având în vedere că anul nostru școlar are teoretic 52 de săptămâni. Spun teoretic pentru că în mod cert și noi avem perioade în care nu ne ținem de școala de tipul fișelor de lucru. Sunt în general acele perioade când plecăm în concediu sau perioadele de sărbători când facem mai multe activități specifice, dar eu tot perioade de învățare le consider și pe acelea, doar că este alt tip de asimilare a cunoștințelor, poate cel mai "adevărat", dacă e să ne ghidăm după teoria învățării naturale.
Când te gândești la număr de pagini pe zi la 5 ani parcă și 2 par multe. Totuși, sunt destul de bine dozate și cel puțin pănă acum buburuzei nu i s-a părut greu. Sincer, se întâmplă des să nu facem Mate în fiecare zi și să recuperăm ulterior. Cel mai mult a făcut într-o zi 8 pagini și nu obligată, doar pentru că știa că are ceva de recuperat și a vrut să facă chiar mai mult - cumva să își ia singură un avans, în caz că nu are chef de Mate a doua zi :)
Cam așa arată paginile din aceste caiete:
Tot pentru matematică am achizițioat anul acesta si acest set de Cuisenaire Rods (de aici) si un set Baza 10 (de aici).
Pe lângă folosirea în mod curent împreună cu Harcourt Math, avem si o carte cu idei de jocuri și activități cu acest tip de riglete.
Foarte folositor pentru idei legate de rigletele cuisenaire este si Education Unboxed (pagina lor educationunboxed.com văd că nu merge momentan, dar au canal youtube si vimeo cu toate activitatile prezentate pe site).
2. Science
Anul trecut am introdus Science (pe partea de fișe de lucru) cumva optional. Am avut un caiet de lucru, dar nu mi-am propus neapărat să îl parcurgem integral. Buburuzei însă i-a plăcut, așa că l-am terminat până la urmă. Caietul de anul trecut era publicat undeva prin Asia (Malaezia daca imi aduc bine aminte). Si cel de anul acesta merge pe același tipar, și în mod cu totul întâmplător este publicat tot în Asia (Singapore de această dată).
Iată și temele abordate în acest material:
Scopul meu principal în acest moment nu este însușirea de cunoștințe în mod sistematic, ci mai degrabă să trecem în revistă niște teme, să îi stârnesc ceva curiozități și să mai adăugăm ceva cărămizi pe partea de vocabular de care altfel poate nu ne-am lovi prea curând.
În afară de acest caiet de lucru mai avem multe cărți pentru copii cu tematică legată de științe din care îi citesc în desele momente în care "mai citim încă o carte".
În mod deosebit după ce am citit această carte din seria The Magic School Bus
și-a manifestat interesul pentru cum funcționează corpul uman și de atunci urmărește cu nesaț (în mod repetat) cele câteva episoade de pe youtube cu Chloe & Nurb.
3. Art
Anul trecut am printat o carte de la Scolastic: Follow the Directions & Draw It All by Yourself! (25 Reproducible Lessons That Guide Kids to Draw Adorable Pictures) care se găsește aici și în variantă e-book (.pdf)
Mi-a plăcut că pe lângă desenul pas-cu-pas avea la fiecare tema si o pagină pentru profesor, cu sugestii referitoare la folosirea acestor desene interdisciplinar
Totuși, anul trecut nu am parcurs-o, pentru că buburuza mea nu părea interesata să învețe "cum se desenează" ceva, ci doar de cum si ce voia ea să deseneze în momentul respectiv, așa că nu am insistat. Între timp am mai cumpărat și din Lidl o carte cu conținut asemănător (are doar pașii demonstrați, nu și explicatii pentru profesor)
Anul acesta a început să picteze împreună cu tati (lucrează amândoi același tablou), si cred că se vor mai inspira din cele două cărti din când în când.
4. Music
Pentru că e "chestiune de familie", cel mai probabil buburuza va face școală de muzică, așa că anul acesta am început si partea de educație muzicală mai oficial și folosesc exact aceași carte pe care am învățat și eu să solfegiez acum apoape 40 de ani, când aveam fix vârsta pe care o are buburuza mea acum:
Ana Motora Ionescu este un nume de referință în pedagogia muzicală românească și amintirile plăcute legate de această carte (pe care am păstrat-o cu sfințenie în bibliotecă atăția ani!) au fost motive suficiente pentru mine să nu caut alte materiale în engleză pentru muzică.
Iată primele pagini din cuprinsul cărții:
Și așa arată primele lecții din această carte:
4. Social skills
Deși este în plan, și anul nostru școlar a început de vreo 2 luni bune, încă nu ne-am apucat de acest material, asta pentru că prioritate au materiile "obligatorii" (Language Arts si Math deocamdată). Toate celelalte (inclusiv Science) sunt pe lista "dacă și când" mai încap.
Am achiziționat acest material într-un pachet de la Spectrum (o divizie a companiei Carson Dellosa) când fost la un moment dat un discount substanțial.
Practic această carte conține de fapt mai multe mini-cărticele pe teme pe care eu le-aș pune în categoria dezvoltării personale.
Oricum, intentia este să citesc eu aceste cărticele, nu să le citească ea singură, dar să le folosim ca punct de plecare pentru discuții legate de temele respective.
Deși am printat toate cărticelele intenționez anul acesta să discutăm cam jumătate dintre ele și să lăsam restul pentru anul viitor.
5. Istoria României.
Am observat în toate curriculele americane că încă de la pre-kindergarten sunt introduse mici povești/ legende din istoria americană. Cumva mai mult la nivel de mit decât de adevăr istoric indubitabil, dar povești despre George Washington când era copil, sau despre anumite personalități din istoria afro-americanilor apar constant încă de la vârste mici.
Mi-am amintit că "pe vremea noastră" erau volumele lui Dumitru Almaș care pregăteau introducerea istoriei mai târziu, prin clasa a patra, si am aflat că s-au reeditat (evident, minus volumul cu apologia comunismului). Le-am comandat de aici însă probabil va trebui să aleg bine câteva dintre poveștile mai "digerabile" pentru un copil de 5 ani.
Prin bibliotecile de la părinți am mai găsit si Povestiri eroice de Eusebiu Camilar (bănuiesc că și aceasta a fost reeditată), dar am aceași problemă cu "digerabilitatea", pentru că imi amintesc destul de viu că eu la vărsta ei am fost marcată de violența din "Stejarul din Borzești" și de altele asemenea.
Din categoria materialelor mai moderne am cumpărat această carte de Magda Stan:
Ca și la segmentul de dezvoltare personală, nici de istoria României nu ne-am apucat încă, dar e în plan anul acesta însă nu chiar acum, poate mai în vară, înspre G1. Sau poate reușim vreo călătorie mai la primăvară pe la ceva cetăți să pornim discuția despre daci și romani.
Cam asta ne-am propus noi pentru K5, ce și cât va ieși, câte se vor mai schimba pe parcurs... om vedea.
