K4

Am inceput K4 (prescurtare de la Kindergarten 4, adica gradinita la 4 ani) undeva cam prin noiembrie 2019. Am oscilat intre a ma intoarce la Little Treasures de la McGraw - brodand mai mult pe marginea fiselor si a ma apuca de o curricula mult mai serioasa si mai solicitanta, cea de la CoreKnowledge Foundation.

Ambele optiuni presupuneau insa un efort mai mare de pregatire pentru mine, iar cea de-a doua implica si o logistica mai complicata - printat foarte mult color. 

Cumva, ca sa nu pierd ritmul si dorinta copilei de a "face scoala" m-am orientat spre ceva care implica zero pregatire prealabila pentru mine, care nu era prea solicitant pentru ea si urma totusi un fir pe partea cu literele, inceput in K3 cu setul de la FunWithMama. Asa ca am ales The Good and the Beautiful (prescurtat adesea TGTB sau TGATB), nivelul Pre-K.

The Good and the Beautiful

Nivelul Pre-k de la TGATB este gandit pentru copii de 3-5 ani.

Noi am avut programul in format pdf. Desi am printat toate componentele (Course Book, Letter Flip Books, si Activity Packet) nu am folosit pana la urma decat Course book in principal. Cu siguranta daca buburuza nu ar fi stiut literele foarte bine dinainte am fi folosit flip books si mai multe dintre joculetele din Activity Packet.

Acest nivel este centrat in principal pe prezentarea literelor si pe idea ca fiecarei litere ii corespunde un sunet (practic pentru fiecare litera este introdus doar sunetul principal al acelei litere, desi in limba engleza anumite litere au mai multe sunete corespondente. In principal vocalele au mai multe sunete, dar si anumite consoane spre exemplu G - as in goat sau G as in giraffe). 

Sunt introduse si conceptul de vocala, cuvinte care rimeaza, de asemenea semnele grafice pentru literele de tipar (atat literele mari cat si cele mici)

Sunt introduse si concepte din sfera matematicii: numere, culori, forme, etc 

Nu am insitat pe enunturile care se concentrau pe monedele americane, 

In schimb, in perioada respectiva am avut in recuzita setul de bancnote de jucarie de la Pepco, si ne-am jucat de-a magazinul zile in sir. 

Sunt atinse si concepte de baza din sfera stiintei: partile corpului uman sau ale animalelor

Avantajul acestui program este ca totul este integrat, nu exista manualul profesorului separat, nu necesita niciun fel de pregatire prealabila - pur si simplu deschizi cartea si citesti copilului direct din ea. 

Pentru copil de asemenea este simplu, fara prea multe cerinte complicate, cu multe repetitii. Pentru un copil care vorbeste engleza curent cred ca se poate parcurge foarte bine si la 3 ani (dar cu un accent mai mic pe partea de scris - poate chiar omis total - caci foarte putini copiii au la acea varsta abilitatile motrice necesare scrisului). La 4 ani buburuza mea deja era uneori "ofensata" cand o intrebam "cate picioare are baiatul" sau "ce culoare este rochita fetei" - i se pareau intrebari prea simple, "for babies" :)  

Harcourt Math

La TGATB am adaugat un caiet de lucru de matematica de la Harcourt pentru Kindergarten  - ambele nivele (Practice si Challenge) - fisele se gasesc gratuit aici. 

Am ales nivel K pentru ca tot ce aveam pentru nivel Pre-k se invartea in principal in jurul culorilor si formelor de baza si numaratului pana la 10, concepte pe care buburuza deja le stapaneste foarte bine. 

Si in nivelul K de la Harcourt sunt prezente aceste concepte, dar cerintele sunt mai variate.

Writing Practice

Am simtit nevoia sa mai suplimentam si partea de grafisme si pregatire pentru scris si am printat un caiet gasit la intamplare pe net. Practic este o colectie de exersat grafisme (bastonase, liniute, etc.) pornind de la un desen care sa atraga initial copilul, iar in partea a doua are o colectie de desene formate prin unirea punctelor (dot-to-dot).

Sequencing, cut and paste activities

Combinat cu caietul de grafo-motricitate am printat si un alt caiet de la Evan Moor, care combina doua abilitati: dezvoltarea gandirii si a abilitatilor de motricitate (taiat cu foarfeca si lipit)

Pre-Primary Science

Pentru ca buburuza este interesata de "experimente stiintifice" am ales ca supliment o carte din colectia mea veche, Pre-Primary Science (nu stiu sa va zic de unde o am eu, insa inca se mai gaseste pe Scribd, aici). Cartea este publicata de o editura destul de obscura - Pelangi (desi in Malaezia, tara de origine, cred ca este destul de cunoscuta). Am ales-o insa pentru ca atinge subiecte diverse, de la partile corpului, simturi, cateva elemente de anatomie, animale, plante pana la concepte de baza din fizica (magnetism, electricitate, etc). 

Nu ne-am propus sa facem Science ca materie propriu zisa anul acesta, ci doar ca supliment, in functie de interesul buburuzei. 

Am experimentat, si am notat :)

Dar am experimentat si in afara cartii alese: electricitatea statica face baloanele sa stea lipite de tavan! 

Un experiment foarte important anul acesta a aparut intamplator in viata noastra. Pe la sfarsitul toamnei tati a gasit intr-o punga, abandonati, 5 pui de pisica extrem de mici - probabil aveau o zi-doua. Buburuza a participat activ la toata operatiunea de salvare, in care am invatat cu totii o multime de lucruri despre puii de pisica si nevoile lor primare. 

A invatat si o lectie mai putin placuta, caci nu am putut salva toti puii, doar doi dintre cei 5 au supravietuit. 

Am invatat si despre natura, despre plante si ce nevoi au ele pentru a creste

Si odata cu stiintele (si studiatul ramelor si altor creaturi din solul micutei noastre gradini) am putea bifa si "educatia fizica" in programa de anul acesta :)

   
Am invatat si despre animalele salbatice care traiesc totusi destul de aproape de noi atunci cand intr-o seara ne-a vizitat un arici (care n-a fost prea interesat de bucatica de mar pe care i-am oferit-o, insa s-a apucat rapid sa infulece bobitele de pisica):

Si despre cele care locuiesc departe de noi, cand am vizitat o gradina zoologica

Si am facut si ceva "bird watching" la balta care se afla cam la 1 km de casa unde locuim:

Science sau Life Skills? sau ambele? Am facut compot cu visinele din gradina proprie. 

Life skills sau Educatie Fizica? Mergem pe bicicleta!

Si ceva geografie/ istorie cu o calatorie la Brasov

 si Alba Iulia

Cam asta s-a intamplat in K4, si inca se mai intampla, pentru ca noi facem scoala "all year round". De fapt invatam permanent, asa cum invatam si inainte sa incepem scoala "oficial", doar ca acum mai sunt si niste "carti" care ne mai ghideaza. 

Din tot ce ne-am propus anul acesta (K4 s-ar termina undeva pe la final de octombrie, inceput de noiembrie) am terminat deja TGATB si caietele cu grafisme si Sequencing iar din Harcourt Math am ajuns cam pe la jumatate. Pre-Primary Science este doar optional, asa ca am facut cam pe sarite din ea, desi as vrea sa parcurgem mai mult pana la finalul anului. 

Despre alegerile pentru K5 voi vorbi in articolele urmatoare. 

Retrospectiva K3

Scriam acum un an si ceva despre inceputul "oficial" al gradinitei acasa, cu fise de lucru si programa. Mi-e clar ca eu nu voi fi niciodata blogger profesionist. Nu ma pot tine de rutina de a tine jurnal regulat. 

Azi insa m-am gandit ca ar fi bine sa fac ceva recapitulari. Cand copilul e inscris la o scoala umbrela aceste concluzii vin natural la momentul raportarii catre scoala umbrela. Cum noi inca nu suntem obligati in a ne inscrie, cred totusi ca exercitiul retrospectivei este necesar (si cumva, chiar placut). 

Asadar, dupa cum scriam aici, am inceput prin mai 2019 experimentul trecerii treptate catre un mod mai organizat, sa-i zicem mai structurat de a invata. 

Principalul meu scop in aceasta etapa (K3) a fost sa formam o oarece deprindere de a "face scoala". Si recunosc solemn ca foarte mult din acest exercitiu a fost pentru MINE, nu neaparat pentru ea. Buburuza a fost absolut de fiecare data entuziasmata de jocul de-a scoala, si cred ca nu gresesc daca spun ca ea ar fi fost dispusa la mai mult decat "m-am urnit" eu sa fac in toata aceasta perioada.

In mai 2019 am pornit cu o programa prin care mai frunzarisem si anterior ca tematica - Little Treasures de la McGraw. Am ales aceasta programa in primul rand pentru ca imi era mie mai familiara, apoi pentru ca structurarea pe 10 domenii/ teme corespunzatoare varstei mi s-a parut bine gandita. In plus, fisele de lucru nu erau deloc solicitante - cam la toate copilul avea de colorat 2-3 desene in urma unei cerinte extrem de simple. 

Initial parea alegerea perfecta, dar dupa vreo luna si ceva mi-am dat seama ca ceva nu merge (cumva cred ca asta a fost si motivul pentru care am intrerupt postarile pe blog, dupa avantul initial). Am pus "hold" ceva timp - cred ca vreo luna - pana cand am dat intamplator pe un grup de FB de cineva care intreba despre fise/ activitati legate de invatarea alfabetului. 

Asa am ajuns la un set de activitati gratuite legate de alfabet (https://www.funwithmama.com/free-alphabet-abc-printable-packs/ ). Buburuza mea a fost dintotdeauna interesata de litere, asa ca am zis ca merita sa incerc, poate merge mai bine decat ce crezusem eu initial ca e potrivit. 

Am printat din primul set (care are nu mai putin de 97 de pagini legate doar de litera A) cam ce era potrivit pentru ea (pentru ca la cei 3 ani ai ei inca nu avea motricitatea necesara pentru a scrie/ copia cuvinte spre exemplu). Am fost pur si simplu uimita sa vad cat de bine a "prins" aceasta noua abordare, si am inteles de ce mergea greu la programa anterior aleasa: am descoperit ca de fapt, copilul nu era interesat de a colora pur si simplu, si cerintele pentru fisele anterioare erau mult prea simple pentru cat dura coloratul in sine. 


Am descoperit ca nu o deranja sa coloreze, daca  cerinta i se parea suficient de interesanta, si am recurs si la un mic "truc": de cate ori vedeam ca partea de colorat devine prea plictisitoare, inlocuiam cerinta din "coloreaza imaginile care..." cu "incercuieste imaginile care...", si in felul asta ea singura isi alegea "portia" de colorat pe zi. Am fost surprinsa de cat de mult cerea singura sa faca (eu as fi fost multumita cu 2-3 pagini pe zi, dar erau zile in care cerea sa faca 8-10!). Cu setul acesta s-au imbunatatit simtitor si abilitatatile de a folosi foarfeca si cele de lipit. 

Odata cu setul asta buburuza si-a descoperit si pasiunea pentru labirinturi, asa ca am printat si cateva carti cu labirinturi, si tati a inceput sa ii faca si labirinturi "la cerere":

A devenit si mai interesata in a forma litere, atat din plastilina cat si scrise pe hartie.

Am printat din seturile de litere cam 20-25 de pagini din fiecare, plus cartea cu labirinturi. Undeva pe la litera F a inceput sa devina plictisitor, pentru ca fiecare set repeta de fapt aceleasi activitati/ fise pentru fiecare litera in parte. Asa ca, m-am declarat multumita, am indosariat toate fisele intr-o "carte" si am pus-o la arhiva. Era momentul sa cautam altceva, pentru ca oricum, se cam incheia si perioada K3, si urma alta etapa... K4

Tot legat de alfabet ne-am mai jucat si cu diverse seturi de carduri/ puzzle cu litere, am cantat...

Ce alte lucruri am mai facut in K3, in afara de "fise":

Am desenat. Mult. 

am facut portrete

ne-am intalnit cu prieteni

am jucat board games, am facut diverse "activitati matematice" ad-hoc (sortat, alcatuit "multimi" pe diverse criterii, scris numere), am vizitat muzee, biblioteci, am gatit si in joaca si de-adevaratela.

 si in general, am profitat de orice moment sa invatam despre lumea din jurul nostru, bucurandu-ne: